

デジタル寺子屋 出張サービス
デジタル寺子屋 出張サービス
地域や行政、民間企業様のイベント企画・運営に幅広くお声がけいただいております。
プログラミング教育で【地域に還る人材を育てる】新しい教育支援のかたちです。
他地域との差別化も図ることが可能です。是非ご利用ください。
| 活動場面 | ・地域のイベント ・プログラミングワークショップ ・放課後子ども教室 ・アフタースクール ・地域ICTクラブ |
学べること | 【 プログラミング 】 Minecraft教育版・Scratch・micro:bit・C#・HTML・CSS・JavaScript・Unity・Unreal Engine・Python 【 その他 】 デジタル職業訓練・プレゼンテーション・ファシリテーション・WEBプログラミング・WEBアプリ制作・AIプログラミング・Excel・Word・PowerPoint・タイピング(PC基礎)必要なITリテラシー 他 |
持込可能機材 | ・ノートPC 20台まで ・Wi-Fi インターネット ・その他(別途相談) |
|---|
※MinecraftはMicrosoft社の商標です。また、本ページに関する内容はMicrosoft社及びMinecraft開発社のMojang Studiosの承認を得ているものではなく、公式として提供するものではありません。
本プログラムに関する内容に関して、Microsoft社及びMinecraft開発社のMojang Studiosへお問合せされませんよう、お願い致します。
※MinecraftはMicrosoft社の商標です。また、本ページに関する内容はMicrosoft社及びMinecraft開発社のMojang Studiosの承認を得ているものではなく、公式として提供するものではありません。本プログラムに関する内容に関して、Microsoft社及びMinecraft開発社のMojang Studiosへお問合せされませんよう、お願い致します。
- 第7回Minecraftカップ結果発表
- 上山きらり学園でプログラミング授業(Scratch/micro:bit/タコラッチ・ミニ/Minecraft教育版)
- マインクラフトでプログラミング体験 江南公民館

コラーニングスペースとは、
Co(共に)
Learning(学ぶ)
Space(場所)
=【 共に学び合う場所 】という意味の言葉です。
デジタル寺子屋は、子供同士でも教え合い、共に成長する新しい学びの場所です。

教科書通りに指示されたことをやるだけでなく、自分で考え解決する力が身に付きます。 すると、自ら興味を持って学ぶ楽しさに目覚め、新しい発見に没頭するようになります。 親御さんから「勉強しなさい」と言われなくても、自然と学び続ける姿勢が育まれます。

人気の教育版MinecraftやScratchなどのプログラミングツールを使ったカリキュラムを選択することができます。
<その他のツール例>
Minecraft・Scratch・micro:bit・Unity・C# 他
パソコン基礎も身に付きます。

文部科学省が提示する
2030年に向けた3つのポイント
文部科学省が提示する
2030年に向けた3つのポイント

子供たちが自分の特性や進度に合わせて、自ら学習を調整しながら進める

多様な他者と共に学び合い、互いの個性を生かしながら新たな価値を創造する

身近な生活の中から疑問を見つけ、解決していくプロセスを通じて、未来で生き抜く力を育む
文部科学省は2030年のデジタル社会を見据え、新しい学びのカタチを提示しています。「個別最適な学び」「協働的な学び」「探究的な学習」これら3つを一体的に充実させることで、予測困難な未来を自律的に生き抜く力を育みます。単なる知識の暗記ではなく、自ら考え、学び続ける姿勢が求められる時代です。 これからの社会では、テストで良い点を取るだけの力では通用しません。



子供たちの「できた」を引き出す
プロ講師
子供たちの「できた」を
引き出すプロ講師
当塾の講師は、Microsoft認定教育イノベーターエキスパートや教育情報化コーディネーターなどの専門資格を持ち、プログラミングコンテストの審査委員も務めた経験があります。また、山形県内の小中学校でICT支援員として活動しているため、子供たちへの教え方を熟知しています。 安心してお任せください。


プログラミングが
子供と学びをつなぐ瞬間
プログラミングが
子供と学びをつなぐ瞬間
小学校の特別支援学級向けの研修では、不登校であった児童が Minecraft や Scratch を使った授業に参加するため数年ぶりに登校するケースもありました。
「やってみたい」「これならできそう」そんな小さな興味が芽生えたとき、学びは“やらされるもの”から“自分で選ぶもの”へと変わります。プログラミングは、知識を教えるためだけではなく、子供が再び学びとつながる“きっかけ”になる力を持っています。私たちは、プログラミングやデジタルの力で、地域の教育を育て、地域そのものを元気にしていきたいと考えています。



新しい学びと喜びが、ここから生まれていくことを願っています。
プログラミングで身につく「未来の力」
プログラミングで身につく
「未来の力」
創造力、問題解決力、論理的思考力など、社会で求められる力が総合的に身につきます。

自分の作品を発表し教えることで、他人へ分かりやすく伝える表現力とプレゼン力を育みます。

「疑問→解決→予測→実行」のサイクルを繰り返し、自ら考え行動する力を養います。



各種実績
各種実績
■第4回プログラミングスタジアム ワークショップ運営
下記、コンテストに付随するプログラミングワークショップの運営
主催:株式会社JTBコミュニケーションデザイン
内容:Scratchを活用したオンライン参加型のプログラミングコンテスト
対象:全国の小中学生
URL:https://jcdpgstadium.jp/ws04/
| 支援地域 | 開催時期 | 会場名 |
|---|---|---|
| 東京都 中央区 | 2024年11月30日(土)・12月1日(日) | ma+chiii |
| 埼玉県 さいたま市 | 2024年11月16日(土)・17日(日) | さいたま市立 美園南中学校 |
| 東京都 中央区 (サテライト開催) |
2024年10月20日(日) | ma+chiii |
| その他 地域 | 2024年10月~2025年1月の 期間中に1~2日ずつ開催 |
福岡県 久留米市・東京都 江東区・北海道 羅臼町・北海道 根室市・北海道 標津町・北海道 別海町・鹿児島県 鹿児島市・山形県 天童市・沖縄県 浦添市・鹿児島県 奄美大島 |
■第3回プログラミングスタジアム ワークショップ運営
下記、コンテストに付随するプログラミングワークショップの運営
主催:株式会社JTBコミュニケーションデザイン
内容:Scratchを活用したオンライン参加型のプログラミングコンテスト
対象:全国の小中学生
URL:https://jcdpgstadium.jp/ws/
| 支援地域 | 開催時期 | 会場名 |
|---|---|---|
| 北海道 標津郡 | 2023年11月25日(土) | 中標津町立 中標津東小学校 |
| 東京都 中央区 | 2023年11月12日(日) | ma+chiii |
| 埼玉県 さいたま市 | 2023年10月21日(土) | さいたま市立 美園南中学校 |
| その他 地域 | 2023年7月~2023年11月の 期間中に1日ずつ開催 |
愛知県 名古屋市・神奈川県 川崎市・山形県 天童市・栃木県 宇都宮市・徳島県 三好市・岡山県 岡山市・北海道 札幌市・新潟県 新潟市・長野県 長野市・山形県 山形市・山形県 村山市 |
■総務省・地域情報化アドバイザーとしての活動
総務省・地域情報化アドバイザー派遣制度(ICT人材派遣制度)を活用いただくと、専門家の旅費・謝金に係る申請者のご負担ゼロで、1回の派遣申請につき最大3日(合計21時間)までご相談いただけます。全国からのオンラインによる相談も可能です。
お申込みの際は「齋藤 博美(さいとう ひろよし)」を是非ご指名ください。
▶詳しくは【 地域情報化アドバイザー派遣制度サイト 】へ
| 支援地域 | 時期 | 会場名 | 支援内容 | 主催 |
|---|---|---|---|---|
| 山形県 東根市 | 2025年12月26日(金)・2026年1月11日(日) | 東根地域職業訓練センター | Minecraft教育版・Scratchのプログラミング体験会 | 東根市(東郷公民館) |
| 山形県 山形市 | 2025年12月6日(土)・13日(土)・2026年1月24日(土) | 江南公民館 | Minecraft教育版・Scratchのプログラミング体験会 | 山形市教育委員会 |
| 山形県 村山市 | 2025年10月4日(土)・19日(日) | Link MURAYAMA | Minecraft教育版・Scratchのプログラミング・Canvaを活用したオリジナルバッグデザイン・ホームページ制作 職業体験会 | 村山市教育委員会 |
| 山形県 東根市 | 2025年5月24日(土)・6月7日(土)・28日(土)・7月5日(土) | 東根地域職業訓練センター | 東根STEAMアカデミー「Minecraftを使って東根市のウェルビーイングを考えよう」(第7回Minecraftカップ 応募作品制作) | 東根市教育委員会 |
| 徳島県 徳島市 | 2024年12月2日(月)・3日(火) | 徳島市立不動小学校 | 教職員向け学校DX研修、プログラミングに関する模擬授業の実施 | 徳島市不動小学校 |
■その他実績
| 支援場所 | 内容 |
|---|---|
| 山形県 村山市立楯岡小学校 | Minecraft特別授業(特別支援学級) |
| 山形県 山形市立出羽小学校 | Minecraft特別授業(特別支援学級) |
| 山形県 山形市立金井小学校 | Minecraft特別授業(特別支援学級) |
| 山形県 天童市立干布小学校 | Minecraft・Scratch特別授業 |
| 山形県 天童市立寺津小学校 | Minecraft・Scratch・AI・IoT・Mesh・Micro:bit・MBotなど特別授業 |
| 山形県 東根市立東根小学校・東根市立東根中部小学校・東根市立大森小学校・東根市立高崎小学校 | Minecraft・Scratch特別授業 |
| 山形県 東根市立第三中学校 | Minecraft・Scratch特別授業 |
| 大阪府 東大阪市立上小阪小学校・東大阪市立布施小学校・東大阪市立荒川小学校 | Scratch特別授業(主催:株式会社JTBコミュニケーションデザイン) |
| 山形県 山形ビッグウイング | 講話「教育現場の未来像」(主催:山形パナソニック株式会社) |




